Der Aufbau:

1. Einführung:

-          Erklärung des neurowissenschaftlichen Ansatzes

-          Bedeutung der ersten Lebensjahre für die Entwicklung von Psyche und Persönlichkeit

2. Selbstlernkurs:  Online-Kurslektionen         Selbstlernphase      Arbeitsblätter, Video, Audio

3. Online- Sprechstunde:            Videokonferenz       Fragen & Antwort-Call

1x Monatlich

Termin wird extra bekannt gegeben. Zugangsdaten werden zeitnah zum Termin per Mail geschickt.

4. Zertifikat: Um ein Zertifikat zu erhalten, muss der Teilnehmer/ die Teilnehmerin eine schriftliche Ausarbeitung zu einem vorher besprochenen Thema einreichen. Die Bearbeitungsdauer beträgt vier Wochen ab Einsendedatum. Sie erhalten ein Feedback und das Zertifikat. Die Teilnahme hierfür ist freiwillig.

Vorteile des Online- Kurses:

• reines E-Learning, Präsenzzeiten auf Absprache
• zeitliche Flexibilität
• absolvierbar neben der Regeltätigkeit
• ortsunabhängiges Lernen
• eigenes Lerntempo möglich - individuelle Fortbildungsdauer
• hoher Praxisbezug
• Angebot zum regelmäßigen Erfahrungsaustausch in Video-Tutorings

Das generelle Ziel des Angebotes besteht in der Optimierung pädagogisch-didaktischer Kompetenzen der Mitarbeitenden im Bereich der Beruflichen Rehabilitation. Das dem Lehrgang zu Grunde liegenden Konzepts zielt

• einerseits auf eine systematische Entwicklung eines Wissensfundus, der ermöglicht dasLehren und Lernen zielgruppen- und aufgabengerecht zu planen und arrangieren (Relationsbewusstsein)

• andererseits aus diesen Wissensfundus die Elemente zu nutzen, die in den konkreten (Ausbildungs-) Situationen angemessen sind (Relevierungskompetenz).

Im Rahmen der Fortbildung geht es also nicht um eine reine Wissensvermittlung, sondern in hohem Maße um die Entwicklung von in der beruflichen Rehabilitation erforderlichen Kompetenzen.

Dies schließt reflexiven Gebrauch erworbenen Wissens und die Selbstreflexion des pädagogischen Handelns der Pädagogen von Ihrer Haltung ein.

Weitere Ziele des Angebots sind

1. Die Förderung eigenverantwortlichen und selbstorganisierten Lernens der Teilnehmenden, da im Rahmen der Arbeit und darüber hinaus Lernen einen ständigen Prozess darstellt, und
2. die Vorbereitung, Begleitung und Reflexion der praktischen Umsetzung, neuer Inhalte, Strategien, Methode etc. durch die Teilnehmenden (Transfer).

Inhalte:

Modul 1: Rehabilitationskunde/Nachteilsausgleich

Modul 2: Methodik/Didaktik/ Recht

Modul 3: Lernbehinderung/ Verhaltensauffälligkeiten/Medizin

Modul 4: Arbeitspädagogik

Modul 5/6: Psychologie/ Reflektion der Betrieblichen Ausbildungspraxis

Ablauf:

Nach Anmeldung erhalten Sie wöchentliche Emails mit dem Handout und einer Powerpointpräsentation. Diese Unterlagen sind selbstständig zu erarbeiten. Um das Zertifikat zu erhalten bekommen Sie nach 4 Wochen einen Fragebogen geschickt. Die Fragen werden von Ihnen beantwortet und an mich zurückgesendet. Nach der Kontrolle der Fragen bekommen Sie Ihr Zertifikat.

Während des Kurses ist es möglich, per Telefon oder Videokonferenz mit mir Ihre Fragen zu beantworten, die Ihnen bei der Erarbeitung des Lernstoffes gekommen sind.